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2016图文转换之徽标类

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高考语言运用专题复*

了解徽标 徽标——是作者根据自己的创作意 图选用简洁、明快、通俗易懂的图 案,并赋予一定的象征意义来表达 创作愿望的标识图形,它往往“言 简意赅”,高度凝炼,蕴含着丰富 的寓意。

? 考查形式:主观题 ? 出题角度: ? 1、描述徽标 2、解读徽标内涵或根据徽标拟 写广告词

角度一、主题
? 徽标名称中关键的一个字的汉字或拼音首 写字母一般会出现,图形和颜色也会为主 题服务。

两本展开的书正好组成 S代表“沈”、“书 ”,体现活动的地域 和主题;

角度二、文字
? 1、汉字

? 中国探月工 第六届竹文化节 ?北京奥运会标 节徽中有个写意 志中国印里有 程标志里有个 汉字“月”。 的汉字“竹”。 个汉字“京”。

2、阿拉伯数字。
第六届竹文化节节徽总体上形成“6”, 还有一个隐含的“6”,就是6片竹叶。

3、英文及首写字母。
中国中央电视台台标

4、汉语拼音首写字母。
? 中国残疾人联合会会徽

5、汉字的分与合。
? 中国公民道德标志里,总体是个“公”字 ,分开看,上面是“人”字,下面是“心 ”字形,说明公德心体现人内在的素养。

角度三、图形
1、图形的多方面含意。
? 比如我国的国家节水标志中, 那只手掌又像一条河流,象征 滴水成河。其实那滴水也可以 解释为像眼泪,如果不节约用 水,我们的最后一滴水,就是 自己的眼泪。只是因为2013年 新课标二卷的这个题目中限定 不超过70个字,写不下而已。 (那只手放在别的徽标里,也 可能表示白鸽或字母“S”。 )

2、图形的分与合
? 比如2013年新课标卷的中国环境标志 的外围是十个环,但不能孤立去看这些环 ,还要看到它们环环相扣、象征共同保护 环境的一面。

角度四、图与文的结合。
? 中国节能产品认证标志

? 由“energy”的第一个字母“e”构成一个圆形图案, 中间包含了一个变形的汉字“节”,寓意为节能。缺 口的外圆又构成“C HINA”的第一字母“C”,“节” 的*氩考蚧梢欢喂懦こ堑男巫矗胂掳氩抗钩梢 个烽火台的图案,一起象征着中国。“节”的下半部 又是“能”的汉语拼音第一字母“N ”。整个图案中 包含了中英文,以利于国际接轨。

? 比如北京奥运会标志中国印里的汉字“京 ”同时也是个跑动的人的形状; ? 中国探月工程标志里的汉字“月”中间两 横是两个脚印,表达登月的目的; ? 中国残疾人联合会会徽“残疾人”的首写 字母“CJR”组成轮椅形状; ? 中国环境标志则是由“环”形想到环境、 环保; ? 沈阳全民读书月标志总体是“S”,“S”既 是“沈阳”的“沈”字的拼音首写字母, 也是“书”字的拼音首写字母;分开看这 个“S”,又是打开的两本书,两书中间还

角度五、颜色
高考试卷虽然是黑白的,但颜色在题 干中会有提示,所以还是要注意。
? 2013年第六届东亚运动会会徽的红绿蓝三 条彩带,既是凤尾,又比喻赛场跑道。

如何解读徽标(读懂、读透、读全标志内容)
中国青年志愿者行动,体现了中华民族 助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中 国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完 成下列题目: ①请用简洁的语言描述标志 ②请描述该标志所象征的寓意。

一、描述画面内容
“中国青年志愿者”标志的构 图,总体上是一个“心”的图形。

“心”中间有一个既似手、 又似鸽子的图案,大拇指像鸽头, 其余四指像鸽翅。

注意顺序 由总到分(细观察)

二、揭示寓意 (巧联想) 1、注意与标志的象征意义相联系
2、顺序:由分到总 (善表达) 标志的寓意深刻:“心”象征 着爱心,“手”象征着援助,“鸽 子”象征着美好。 整个图案寓意为:伸出援助之 手,把爱心献给世界,将美好撒满 人间。

助 人 为 乐

扶 贫 济 困

基本方法
? 一、描述标志内容: (细观察)图形组合 ? 二、揭示标志意义: (巧联想)象征意义 ? 三、答题注意顺序: (善表达)总分、上下、左右

口头练*:下图是“全国18岁成人教育活动”的 标志图案,请你用一句话介绍这个图案;再指出 图案的象征意义。 (1)图案介绍:该标志图 案由阿拉伯数字“1”和“8 变形组成一只飞鸟的形 象”。 (2)“18”意味着成人, 飞鸟象征青年的羽翼长成, 可以独立翱翔于社会的天空。

练*: 下图“国家节水标志”试根据这一标志 ,完成下列题目: 1、请用简洁的语言描述标志。 2、请描述该标志所象征的寓意。

【示例】 1、请用简洁的语言描述标志。 “国家节水标志”由水滴、人手和 地球变形而成。绿色的圆形代表地 球,标志留白部分像一只手托起一滴 水。 2、请描述该标志所象征的寓意。 “地球”,象征节约用水是保护地 球生态的重要措施。“一只手托起 一滴水”,寓意节水。整个标志表 示节水需要公众参与,鼓励人们从 我做起,人人动手节约每一滴水; 手又像一条河流,象征滴水汇成江 河。那滴水也可以解释为眼泪,如 果不节约用水,我们的最后一滴水, 就是自己的眼泪。

规律总结
徽标与文的转换 1.宏观把握徽标的外形特点。 2.善于联想,理解变形。 3.分清说明顺序。 4.采用规范的说明文语言。

练* 1 、 下图是香港理工大学设计系 19 岁学生乔
纳森 · 马克将原苹果标识被咬的缺口改为乔布斯的头像 侧影的苹果标识。乔布斯去世后,该图标在网上引起热

捧。请你依据下图概括其形象特点,并说明寓意。

形象特点:将乔布斯头像侧影与苹果商标相融合。
寓意: 体现了乔布斯是苹果的灵魂,表现出人们对乔

布斯的纪念。

拓展延伸:请用简要的文字说明下图重阳节 徽标的创意。

拓展延伸:请用简要的文字说明下图重阳节徽标 的创意。

? 节徽的中间图案由两个9变形组合而成,双9既交 代了时间,又寓意老人节,祝福天下老人健康长 寿,活到99;菊花花瓣充满生机、活力,点明时 令特点,增加了活泼元素;整体图案采用中国红 的颜色,寓意着欢庆幸福美满的生活。

每年9月14日是“中国网民文化节”,下图是 “中国网名文化节”的标志,请用简洁的语 言评析标志中图案的创意。

标志整体呈现一个舞动奔腾的人,彰显 “以人为本”的服务理念;标志主体像 字母e,象征网络;又像汉字“文”,代 表文明。

练*:*日,国务院新闻办公室发布中国人民 抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念 活动标识。请简析标识的寓意。(5分)

参考答案:该标识以数字“70”符号,时间 “1945-2015”,和*鸽,组成“V”字的长城 图案为设计元素。数字“70”与时间“19452015”共同组成的标志性符号,衬以长城图案组 成展现胜利的“V”字,体现对中国人民抗日战 争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝,亦代表中华 民族组成的钢铁长城,共同抗敌。图案上方为五 只象征和*与希望的和*鸽由远及*展翅飞翔, 表现对历史的纪念、对和*的向往,也象征五大 洲人民团结一心,在血与火的洗礼后重生,携手 前行,共创美好未来。飞翔的和*鸽也表达了全 国各族人民在中国共产党的领导下,承载着中华 民族伟大复兴的使命飞向未来。

解题思路总结:

? 第一步:要仔细观察徽标图形组合:分析构图元 素(中英文字母的大小写、首字母缩写和变体,、 涉及的时间和事件),关注色彩。 ? 第二步:按一定的顺序解说:总分,上下,左右 ? 第三步:联系图标的标题和行业的特点,结合外 形,由表及里,揭示象征寓意(图形和寓意要有 关联性) ? 注意: 语言表述要准确、规范、简明、清晰 (说明性语言)。


规范答题:构图元素(外形)→象征义(寓意)

[2015· 福建福大附中模拟]下面是2012年 福州市第23届运动会会标,请仔细观察 图形,为图标写一句设计说明。

? 解析 答案 该会标以福州 ? 解答时要从“福州 的首写字母“ FZ”、数 ”“23”等关键信息上 字“23”等元素构成, 分析,观察画面中的变 以两个携手同行的运动 形艺术,进而作出和体 员形象,生动阐释了“ 育精神有关的设计说明 更高、更快、更好”的 。

奥林匹克体育精神。




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