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2019-2020学年(秋季新版)七年级历史上册 第11课 西汉建立和“文景之治”学案新人教版.doc

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2019-2020 学年(秋季新版)七年级历史上册 第 11 课 西汉建立和“文景之 治”学案新人教版 【学*目标】 1.通过本课学*,了解西汉初立的基本脉络、掌握“文景之治”的基本史实。 2.通过思考“文景之治”局面形成的原因,培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。 3.认识“文景之治”是西汉王朝的强盛的基础,对后世的巩固和发展十分重要。 【学*重点】 “文景之治” 【学*难点】 休养生息政策 利用缇萦救父故事导入,解读学*目标,采取圈点批注,明确学*目标。 方法指导一: 让学生认真阅读第一模块,从教材中提取信息,培养学生归纳要点的能力。 方法指导二: 学生认真阅读第二模块,教师适当补充相关资料,助力学生解读本课难点。 方法指导三: 采用比较学*法,比较汉高祖与文帝、景帝的休养生息政策异同及发展,准确把握重要内容。 方法指导四: 歌谣记忆本课内容 “文景之治”谋发展, 社会面貌大改观, 轻徭薄赋得民心, 奖励农桑重生产。 带头节俭把事办, “以德化民”民心安。 文帝景帝治江山, 国库钱粮都丰满。情景导入 生成问题 你听说过缇萦救父的故事吗?汉文帝初期,朝廷的刑罚还是相当严厉的,除死刑外还有肉刑, 不是刺面削鼻就是剜膝砍脚。有一次,齐国的太仓令淳于公犯了罪,按法当判肉刑。汉文帝下诏把 他逮捕到长安治罪。淳于公的小女儿缇萦下决心拼死救出父亲。她到长安后给汉文帝写了封信,说: “我的父亲是齐国的一个小官吏,齐国的百姓全都称赞他为官廉明。如今触犯了法律,当被处以刑 罚。我感到很难过,因为我父亲很想悔过自新,但人死了不能复活,被损毁了的肉体就不能再恢复, 即使想悔过自新却不可能了。因此我愿意把自己卖入官家当奴婢,以赎父亲的刑罚,使父亲有个自 新的机会。”汉文帝见到这封信后,觉得缇萦小小年纪竟这样懂事,便赦免了淳于公,并且下令废除 肉刑。文帝景帝注重“以德化民”形成文景之治的局面。 自学互研 生成新知 知识模块一 西汉的建立 自主阅读课本 P51 内容,完成第 1 题。 1.西汉建立之初,面临怎样的经济形势,导致这种形势的原因是什么?其具体表现怎样? (1)经济萧条,国家贫弱; (2)秦的暴政和秦末长期战乱; (3)人民流离失所,人口锐减,土地荒芜,皇帝出行无同色马等。 知识模块二 休养生息政策 自主阅读课本 P52 内容,完成第 2 题。 2.汉高祖面对西汉初立的经济萧条状况,采取了什么政策?采取这种政策的原因是什么?政策 的具体内容(简述)。 (1)休养生息; (2)吸取秦朝暴政导致速亡的教训; (3)①让士兵还乡务农;②释放奴婢;③轻徭薄赋。 知识模块三 “文景之治” 自主阅读课本 P52~53 内容,完成第 3~4 题。 3.继汉高祖刘邦之后,文帝和景帝采取了什么政策?简述政策的具体内容,出现了什么局面? (1)休养生息; (2)①注重农业生产,提倡以农为本;②劝诫百官关心农桑;③进一步减轻赋税及徭役;④提倡 勤俭治国,重视“以德化民”。 (3)文景之治。 4.文帝和景帝的“勤俭治国”和“以德化民”给我们什么启示?对现在的国家治理有何现实意 义? (1)成由俭、败由奢; (2)我们现在既要依法治国,更要以德治国。 合作探究 生成能力 【交流预展】 1.组内交流: (1)由组长或检查自学成果; (2)相互质疑不明白的问题并进行交流,然后记录在导学案上,在展示完毕后可向展示者提出自 己的疑问。 2.组内预展: 根据老师分配的任务,各小组明确展示的内容。小组内先预展,由组长分配任务给组员,确定 展示的方式和成员,在组内预展;合作分工时具体明确,做到人人有事做。 【展示提升】 1.简述“文景之治”局面出现的背景及措施。 2.“勤俭治国”“以德化民”对现今治国的启迪。 当堂演练 达成目标 1.西汉初年,统治者采取轻徭薄赋,发展生产的措施,其根本目的是为了( D ) A.吸取秦亡教训 B.减轻人民负担 C.发展生产 D.巩固封建统治 2.“文景之治”是指( B ) A.西汉初年的清明政治统治局面 B.西汉文帝景帝时期的清明统治 C.文帝景帝时期的社会安定局面 D.文帝景帝时期的社会经济发展状况 3.今天我们强调要以“以德治国”,而西汉重视“以德化民”是在( B ) A.高祖时期 B.文景时期 C.武帝时期 D.光武帝时 4.阅读下列材料: 材料一 汉兴,接秦之弊,自天子不能具钧驷(四匹毛色相同的马),而将相或乘牛车,齐民无 藏盖。 ——《史记·*准书》 材料二 (汉文帝)曰:“农,天下之本,其开籍田,朕亲率耕。” ——《史记·孝文本纪》 材料三 (汉景帝)曰:“农,天下之本也。*鹬橛瘢⒉豢墒常豢梢隆淞羁す袢 农桑。” ——《汉书》 请回答: (1)西汉初年,国家的经济状况怎样? 经济凋敝,国家贫穷。 (2)汉文帝、汉景帝时重视什么?采取了哪些措施?因而汉初出现了怎样的局面? 重视农业。 措施:减轻徭役赋税;奖励耕作;提倡节俭。 文景之治。 课后反思 查漏补缺 1.本节课的收获: ??背景 西汉建立→休养生息→文景之治?措施 ??作用 2.本节课还存在的疑惑:



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