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关爱残疾儿童教学工作计划.2017.docx

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关爱残疾儿童教学工作计划 富强乡中心校 2017.03 关爱残疾儿童教学工作计划 一、指导思想 教育要面向全体,每一个孩子都有受教育的权利.残疾 儿童虽然在智力水*等各方面都与普通学生有差异,他们也 是班级的一分子,所以决不能放弃,应在各个方面都让他们 有所提高。所以应该本着因材施教的原则,对残疾儿童学生 区别对待,才能够使他们在原有的基础上有所提高。 我校目前残疾儿童随班就读生有 1 位,由于人数不多, 便于我们把工作做细,做深。让学生满意,让家长放心。 二、入学管理: 1、教育要面向全体,每一个孩子都有受教育的权利.残 疾儿童虽然在智力水*等各方面都与普通学生有差异,他们 也是班级的一分子,所以决不能放弃.应在各个方面都让他 们有所提高. 2、应该承认残疾儿童个体差异,在此基础上才能试图 缩减这种差异.所以应该本着因材施教的原则,对残疾儿童 应该区别对待.才能够使他们在原有的基础上有所提高 三、教学、生活管理: 1、在课堂上应该及时对他们与以关注,基础知识部分 一定要想方设法让他们掌握.他们能掌握的知识,尽可能的 提问。一方面可以促进其知识的吸收,另一方面可以培养其 自信心.使其取得进步。残疾儿童安排在教室第一排的位置, 便于老师,随时随地帮助。 2、尽量给他们分层次留作业,留有针对性的作业。既 不能因为作业太难而达不到效果,也不能因为知识不掌握而 放弃对他们的作业要求。老师能够面批,及时加以鼓励。 3、掌控他们的家庭情况,在心理上多与他们交流,消 除他们的自卑感,尽量使他们认为自己与其他学生是一样 的.自己并不比别人差,有上进心和上进的愿望。 4、对他们提出稍高层次的要求,使他们在原有基础上 有所提高。每天进步一点,每天有收获。 富强乡中心校 2017.3



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